Как помочь школьнику не просто «выбрать профессию», а почувствовать себя учителем? Этот вопрос стал главным на семинаре-коворкинге для педагогов психолого-педагогических классов Хабаровского края, который состоялся в Центре опережающей профессиональной подготовки.
👉Коллеги из гимназии №1 и школы №85 представили модели профильного обучения, которые уже сегодня готовят новое поколение педагогов.
В центре внимания — четыре направления:
⏺Мотивация интереса — как зажечь любовь к педагогике?
⏺Ценности — что значит быть учителем сегодня?
⏺Рефлексия — как помочь ребёнку осознать свой путь?
⏺Практика — разбор реальных школьных кейсов.
В живом диалоге, спорах и обсуждениях педагоги создали готовые методические рекомендации для тех, кто работает с будущими учителями.
Добавить комментарий